Miljøuddannelse

Hvad er miljøuddannelse:

Miljøuddannelse er et uddannelsesområde med det formål at øge individernes bevidsthed om miljøproblemer og hvordan man kan bekæmpe dem ved at bevare naturreservaterne og ikke forurene miljøet.

Denne type uddannelse er en proces, der bruges til at bevare miljøaktiver og skabe udviklingsmodeller med rene og bæredygtige løsninger. Ikke kun fra økologisk synspunkt, men også fra politiske, økonomiske, sociale, etiske aspekter, blandt andre.

Begrebet miljøuddannelse blev defineret fra Beograd-konferencen i 1975, da det ikoniske "Charter of Belgrade" blev oprettet. Dette dokument betragtes som en vigtig historisk milepæl i kampen for miljøet.

Charteret i Beograd indeholder alle de vejledende principper og regulatorer for, hvordan pædagoger skal behandle miljøspørgsmål i de mest forskelligartede discipliner.

Miljøuddannelse er afgørende for at sikre en bæredygtig udvikling af samfundet. Det er den motor, der oplever individer bekymring og pleje med udøvelsen af ​​aktiviteter, der kan forårsage miljøpåvirkning, såsom:

  • forureningen af ​​luft og floder,
  • jordforringelse
  • rovfiskeri
  • skovrydning;
  • Produktion af energi gennem brug af forurenende brændstoffer;
  • søplaens destination osv.

Miljøuddannelse er en handling, som i dag allerede er til stede i alle nationer, som søger teknologisk udvikling uden at udmande planetens naturlige ressourcer.

Miljøuddannelse i skolerne

Folk skal være opmærksomme på, at de er en del af miljøet. At beskytte det er synonymt med at beskytte menneskets eksistens. Denne bevidsthed skal være individuel og kollektiv, og for at være effektiv er udviklingen af ​​kritisk tænkning hos de unge grundlæggende.

Bevarelsen af ​​miljøet afhænger meget af den måde, nuværende og kommende generationer handler, og hvad de er villige til at gøre for at reducere miljøpåvirkningen af ​​deres handlinger.

Derfor er miljøuddannelse af yderste vigtighed og bør behandles i skolerne, så alle samfundsmedlemmer udvikler en miljøbevidsthed og har ansvarlige holdninger til miljøet.

Se også de vigtigste bæredygtighedseksempler.

Miljøuddannelse og bæredygtig udvikling

Miljøuddannelsen er tæt forbundet med bæredygtig udvikling. Et af hovedformålene er at finde alternative former for udvikling, der opfylder menneskers behov uden at gå på kompromis med de næste generationer for at imødekomme deres egne behov.

Miljøuddannelse er det formative grundlag for samfundet at kunne skabe strategier, som fungerer i overensstemmelse med idealerne om bæredygtig udvikling.

Lær mere om bæredygtig udvikling.

Miljøuddannelse i Brasilien

I Brasilien, lov 9.795, af 27. april 1999 om miljøuddannelse, der blev vedtaget af nationalkongressen og sanktioneret af republikkens præsident, indeholder i artikel 1:

De ved miljøundervisning forstår de processer, hvorved individet og samfundet opbygger sociale værdier, viden, holdninger og færdigheder med henblik på bevarelse af miljøet samt den fælles brug af befolkningen, der er afgørende for deres livskvalitet og deres bæredygtighed.

Lovens artikel 2 bestemmer:

Miljøuddannelse er en væsentlig og permanent del af den nationale uddannelse og skal være på en artikuleret måde på alle niveauer og modaliteter i den formelle og ikke-formelle uddannelsesproces.

Se også betydningen af ​​social ansvarlighed.