behaviorismen

Hvad er Behaviorism:

Behaviorisme, også kendt som behaviorisme, er et område af psykologi, som opfører sig som genstand for undersøgelse .

Behaviorismen er opstået som en modstand mod funktionalisme og strukturisme, og er en af ​​psykologens tre hovedstrømme sammen med formularens psykologi (Gestalt) og analytisk psykologi (psykoanalyse).

Dette ord stammer fra begrebet adfærd, hvilket på engelsk betyder adfærd eller adfærd .

I 1913 blev en artikel med titlen "Psychology: How Behaviorists Seen It" udgivet af den amerikanske psykolog John Watson (anerkendt som fader til metodologisk adfærd). Senere, i 1914, i 1914-arbejdet Behavior, Watson igen behandlet begrebet adfærdsmæssige psykologi. Watson stolte på teorier og forestillinger om forskellige tænkere og forfattere som Descartes, Pavlov, Loeb og Comte.

Behaviorisme overvejer opførsel som en funktionel og reaktiv form for levende organismer. Denne psykologiske strøm accepterer ikke noget forhold til transcendentalet med introspektion og filosofiske aspekter, men har til hensigt at studere objektive adfærd, der kan observeres.

Ifølge Watson muliggør undersøgelsen af ​​miljøet, der involverer et individ, forudsigelse og kontrol af menneskelig adfærd.

Se også: betydningen af ​​psykoanalyse og gestalt.

Skinner's Radical Behaviorism

Radikal behaviorisme, et koncept foreslået af den amerikanske psykolog Burrhus Frederic Skinner, var imod Watsons behaviorisme . Ifølge Skinner er radikal behaviorisme filosofien om videnskaben om menneskelig adfærd, hvor miljøet var ansvarlig for menneskelig adfærd. Dette aspekt af behaviorisme havde stor popularitet i Brasilien og USA

Skinner var klart imod brugen af ​​uobserverbare elementer for at forklare menneskers adfærd. Kognitive aspekter betragtes derfor ikke, fordi mennesket ses som et homogent væsen, ikke som et væsen, der består af krop og sind.

Radikal behaviorisme overvejer de stimuli, der gives til enkeltpersoner af miljøet. Ifølge Skinner var disse midler kendt som straf, positiv forstærkning og negativ forstærkning.

Behaviorisme i uddannelse

I forbindelse med uddannelse refererer behaviorisme til en ændring i opførelsen af ​​de elementer, der er involveret i læringsprocessen, og denne ændring i lærere og elever kan forbedre læringen. For Watson er uddannelse et vigtigt element i stand til at omdanne enkeltpersoners adfærd.

Hertil kommer, at Watson mente, at det med bestemte stimuli var muligt at "omdanne" og "forme" et barns adfærd, så han kunne forfølge ethvert erhverv, han valgte.