Synshandicap

Hvad er Visual Impairment:

Synshandicap er karakteriseret som total eller delvis svækkelse af den ene eller begge øjnes synsevne, som ikke kan korrigeres eller forbedres ved brug af linser eller klinisk eller kirurgisk behandling.

Denne type mangel kan forårsages på to måder, hvor den første er medfødt, såsom nogle okulære misdannelser og nogle arvelige øjensygdomme, såsom glaukom.

Sidstnævnte kan erhverves, såsom okulært traume, senil degeneration af hornhinden, og endda ændringer relateret til arteriel hypertension eller diabetes kan være årsager til synsforstyrrelse.

Det kan identificeres ved at observere handlinger som afvigelse af ens øjne, ikke-visuel anerkendelse af objekter og mennesker, lav præstation og forsinket udvikling.

Normalt kan den opdeles i to hovedgrupper:

  • Gruppen med lavsyn eller lav syn, når tabet er mildt, moderat, alvorligt eller dybtgående og forårsager nedsættelse af visuelle responser, selv efter behandling og / eller optisk korrektion;
  • Gruppe af blindhed, når der er totalt fravær af visuel respons.

Diagnosen af ​​synsforstyrrelser kan laves meget tidligt, undtagen i tilfælde af degenerative sygdomme som katarakt og glaukom, som udvikler sig gennem årene.

Typer af synshæmmelse

Ifølge Verdenssundhedsorganisationens (WHO) kriterier kan forskellige grader af synsforstyrrelse klassificeres i:

Lav syn

Denne klassifikation omfatter også grader mild, moderat eller dyb. Det kan kompenseres ved brug af forstørrelsesglas, forstørrelsesglas, teleskoper og ved hjælp af walking sticks og orienteringstræning.

Tæt på blindhed

Når personen stadig er i stand til at skelne lys og skygge i det visuelle felt, men allerede anvender punktskriftet til at læse og skrive og bruger stemmefunktion til adgang til elektroniske og digitale programmer. Disse mennesker bevæger sig ved hjælp af en stavestang og har brug for orientering og mobilitetsuddannelse.

blindhed

Når der faktisk ikke er nogen opfattelse af lys og skygge. I disse tilfælde er braille-systemet, brugen af ​​staven og orientering og mobilitetsuddannelse grundlæggende.

Visuel mangel på skolen

I skolemiljøet kan skolen selv anbefale til forældre og værger, at de søger at tage screeningsprøve for synskadet for studerende.

Denne eksamen anbefales, når du bemærker adfærd i forbindelse med læsning af vanskeligheder, hovedpine og svært ved at lære gennem syne.

Når den studerende allerede er diagnosticeret med en vis synsforstyrrelse, har han eller hun ret til at bruge tilpassede materialer som Braillebøger og andre ressourcer for at hjælpe dem med at lære korrekt.

Litteratur i braille hos børn med total blindhed eller alvorlige grader af synshandicap er samtidig med læseprocessen hos andre børn i skolen, men med den væsentlige støtte fra Specialized Educational Assistance (AEE).

Ifølge dekret 6 571, dateret 17. september 2008, har staten pligt til at tilbyde teknisk og finansiel støtte, så specialiseret pleje af studerende med handicap er til stede i hele det offentlige skolesystem. Men det er op til skolelederen og uddannelsessekretærerne at administrere og anmode om ressourcer til dette formål.

Se også betydningen af ​​handicap og intellektuel handicap.