Betydning af loven om retningslinjer og undervisningsgrundlag
Hvad er loven om retningslinjer og undervisningsgrundlag:
Uddannelsesretningslinjerne og baseretten eller LDB er den lovgivning, der definerer og regulerer det brasilianske uddannelsessystem, det være sig offentligt eller privat.
Denne lovgivning blev oprettet på grundlag af principperne i forbundsforfatningen, som bekræfter retten til uddannelse fra grundskoleuddannelse til videregående uddannelse.
Det blev først citeret i 1934-forfatningen, men det blev først etableret i 1961, efterfulgt af to promulgationer, en i 1971 og den sidste i 1996, som løber indtil i dag.
LDB 9.394 / 96 fastlægger principperne for uddannelsesprincipper og statens opgaver som udbyder af offentlig skoleuddannelse og fastlægger sit ansvar i samarbejde med Unionen, Forbundsregionen og kommunerne.
Det etablerer også en demokratisk forvaltning af den offentlige uddannelse og en progressiv pædagogisk og administrativ autonomi i den økonomiske forvaltning af skoleenheder, ud over at skabe oprettelsen af den nationale uddannelsesplan.
Division af brasiliansk uddannelse i henhold til LDB
LDB etablerer også opdeling af brasiliansk uddannelse i to niveauer: grundskole og videregående uddannelse.
Grundskolen består af tidlig barndomsuddannelse, grundskole og gymnasial uddannelse. Kommuner er ansvarlige for at yde gratis uddannelse, men det er ikke obligatorisk. I den kan den studerende gå på daginstitutioner fra 0 til 3 år og førskolen fra 4 til 5 år.
Grundskolen er obligatorisk og kan eller ikke være gratis. Den består af de første år, fra 1. til 5. år og sidste år fra 6. til 9. år. LDB fastslår, at kommunerne gradvist har ansvaret for al grundskoleuddannelse, men i praksis tjener de oprindelige år og staten i de sidste år.
High school er statens ansvar. Det svarer til den gamle 2. grad og går forud for indgangen til videregående uddannelse. Han kan også være en professionel tekniker.
Videregående uddannelse er Unionens kompetence og kan tilbydes af staten og af kommunen, forudsat at de allerede har opfyldt de niveauer, som det er ansvarligt for i sin helhed. Unionen er også ansvarlig for godkendelse og tilsyn med private højere uddannelsesinstitutioner.
Brasiliansk uddannelse har også specifikke former for uddannelse, der kan tjene alle niveauer af national uddannelse, såsom specialundervisning, fjernundervisning, ungdom og voksenuddannelse og indfødt uddannelse.
Ud over disse bestemmelser behandler LDB 9394/96 spørgsmål som finansielle ressourcer og uddannelse af fagfolk i uddannelsen.
Opdateringer om LDB
I 2016 gik loven om retningslinjer og undervisningsgrundlag gennem en ændring, hvor den ændrer undervisningsplanerne for sekundær og grundlæggende uddannelse. De er nu sammensat af National Curricular Base og specifikke formative ruter med vægt på sprog, matematik, naturvidenskab, humaniora og teknisk og erhvervsuddannelse.
