metodologi
Hvad er Metodologi:
Metodologi er et ord afledt af " metode ", fra den latinske " metode ", hvis betydning er " vejen eller vejen til opfyldelsen af noget ". Metode er processen til at nå en bestemt ende eller for at nå viden. Metodologi er det felt, hvor de bedste metoder, der praktiseres i et givet område til vidensproduktion, studeres.
Metoden består af en meditation på logiske og videnskabelige metoder. I begyndelsen blev metoden beskrevet som en integreret del af logikken, der fokuserede på de forskellige tankemetoder og deres anvendelse. Derefter blev ideen om, at metodologien var unik for logikområdet, opgivet, da metoderne kan anvendes på forskellige områder af viden.
Hvert område har sin egen metode. Undervisningsmetoden er anvendelsen af forskellige metoder i læringsprocessen. De vigtigste undervisningsmetoder, der anvendes i Brasilien, er: Traditionel (eller Indhold) metode, Konstruktivisme (ved Piaget), Sociointeracionisme (ved Vygotsky) og Montessori-metode (af Maria Montessori).
En forskningsmetode kan variere alt efter sin art. Således kan en forskning være kvalitativ, kvantitativ, grundlæggende eller anvendt.
Videnskabelig metode
Det er disciplinen, der beskæftiger sig med den videnskabelige metode. Det er de forskellige videnskabers struktur og er baseret på systematisk analyse af fænomener og tilrettelæggelse af rationelle og eksperimentelle principper og processer. Det giver gennem videnskabelig forskning mulighed for erhvervelse af videnskabelig viden.
Undervisningsmetode
Undervisningsmetoden er et udtryk, der har tendens til at erstatte udtrykket "didaktik", som har fået en pejorativ konnotation på grund af den formelle og abstrakte karakter af sine ordninger, der ikke er godt indsat i en sand pædagogisk handling. Undervisningsmetoder er således den del af pædagogik, der beskæftiger sig direkte med organiseringen af elevernes læring og deres kontrol.
Metodologi og TCC
Metoden for det videnskabelige arbejde, for eksempel at udføre et kursusafslutningsarbejde (almindeligvis kaldet CBT), er den del, hvor der foretages en detaljeret og streng beskrivelse af studieobjektet og de teknikker, der anvendes i forskningsaktiviteterne.
Lær mere om, hvad der skal skrives i metoden.
