Anbefalet, 2020

Redaktørens Valg

Definition paradigme

Hvad er paradigme:

Paradigm er en skabelon eller et mønster at følge .

Etymologisk er dette udtryk stammer fra den græske paradeigma- betydningsmodel eller -mønster, der svarer til noget, som vil tjene som en model eller et eksempel, der skal følges i en given situation.

De er retningslinjer for en gruppe, der sætter grænser og bestemmer, hvordan en person skal handle inden for disse grænser.

Begrebet opstod oprindeligt i lingvistik i teorien om det sproglige tegn, der blev skabt af Ferdinand de Saussure, hvori det relaterede tegnet til det sæt af elementer, der udgør sproget.

Paradigmet ville være det sæt af sproglige elementer, der kan forekomme i samme kontekst eller miljø. Elementerne erstattes af andre, der vil indtage samme position.

For eksempel i grammatik fungerer ordet "at synge" som et paradigme til den første konjugation, fordi det vil bøje sig i flere former, og andre verb, der slutter i "ar", vil følge denne model.

I filosofien er et paradigme relateret til epistemologi, og for Platon refererer et paradigme til en model relateret til den eksemplariske verden af ​​ideer, hvoraf den fornuftige verden er en del.

Lær mere om betydningen af ​​epistemologi.

Den amerikanske Thomas Samuel Kuhn (1922-1996), fysiker og videnskabsfilosof, i sin bog "Scientific Revolutionens struktur" betegnet som paradigme de "videnskabelige resultater, der genererer modeller, der i længere eller kortere tid mere eller mindre eksplicit, styre den videre udvikling af forskning udelukkende i søgen efter en løsning på de problemer, de rejser. "

Paradigmet er et princip, teori eller viden stammer fra forskning på et videnskabeligt område. En første reference, der vil tjene som model for videre forskning.

Uddannelsesparadigmer

Et uddannelsesparadigme er en model, der anvendes inden for uddannelse.

Innovative paradigmer udgør en pædagogisk praksis, der giver anledning til en kritisk læring og det medfører en sand ændring i den studerende.

Det paradigme, som en lærer bruger, har stor indflydelse på den studerende, og afgør ofte om han vil lære det indhold, der er adresseret.

Lærevejledningen til de nye generationer er forskellig fra de foregående generationer, og derfor vil et konservativt paradigme ikke have stor effektivitet.

Kartesiske paradigme

Ifølge det kartesiske paradigme for at kende hele er det nødvendigt at opdele det i de forskellige dele, der integrerer det og studere hver enkelt af disse dele individuelt.

For eksempel at kende en bil, kom ind i den og kør den. Du skal kende dens dele, såsom motoren og andre komponenter.

Det kartesiske paradigme er det modsatte af det holistiske paradigme, som forstår, at fænomener skal overvejes i deres globale eksistens for at blive forstået.

Programmering Paradigmer

Et programmeringsparadigme defineres ved, hvordan en bestemt programmør løser et bestemt problem, giver indsigt og bestemmer, hvordan programmøren strukturerer og udfører dette program.

De fire vigtigste paradigmer af programmering er: imperative, declarative, funktionelle og objektorienterede paradigme.

Differentieringen mellem programmeringsparadigmer sker gennem de teknikker, som disse samme paradigmer tillader eller forbyder.

Derfor ses nyere paradigmer som mere stive end de ældre modeller.

Arbejdsparadigm

I arbejdskonteksten er et paradigme lønnen til en medarbejder ifølge en bestemt opgave, der fungerer som en sammenligning med en anden medarbejder, der udfører samme funktion.

I henhold til CLT's artikel 461 (Konsolidering af arbejdsloven) skal samme funktion udføres med samme værdi for samme arbejdsgiver på samme arbejdssted på samme måde, uanset alder, nationalitet eller køn.

Kompleksitetens paradigme

Kompleksitet er et udtryk, der anvendes i filosofi, epistemologi, lingvistik, pædagogik, matematik, kemi, fysik, meteorologi, statistik, biologi, sociologi, økonomi, medicin, psykologi, datalogi eller datalogi.

Af denne grund ændres definitionen afhængigt af det pågældende område. Kompleksitetsteori er også kendt som kompleksitetsudfordring eller kompleksitetstænkning.

Paradigmet af kompleksitet eller kompleks tænkning har til formål at relatere forskellige discipliner og former for videnskab, men alligevel uden at blande dem.

Samfundets paradigme strømmer ind i forskellige samfundsområder og omfatter usikkerhed som en åbning af nye muligheder og ikke som noget, der blokerer tankegangen

Populære Indlæg, 2020

MVP

Populære Kategorier

Top